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连码四全中什么意思:云南省曲靖市沾益區職業技術學校2018年度教育質量報告

 香港淘码论坛 www.lkapr.icu 文章來源:沾益區職業技術學校       作者: 沾益區職業技術學校        發布時間: 2019/3/29 16:04:15       點擊數: 4765

        一、學校情況

(一)學校概況

曲靖市沾益區職業技術學校創辦于1983年,系政府辦學,是云南省示范性職業高級中學。學校先后被共青團中央授予“全國星火培訓基地”、省教育廳授予“云南省民族團結教育先進學?!?、曲靖市教育局授予“半軍事化管理學?!?、沾益區委、區政府授予“文明單位”和沾益區教育局授予“先進基層黨組織”、“七星級學?!?。

學校占地12681.67平方米,建筑面積23808.58平方米,生均達22平方米,另有籃球場、排球場、羽毛球場等,固定資產1689多萬元。建有4個計算機云教室,計算機維修實習實訓教室、服裝實習教室、電工實習教室各一間,建有學生宿舍及寬敞明亮的學生餐廳及學生宿舍、教學樓、綜合實驗樓。

(二)學生情況

現有全日制在校生669人,學校年招生規模穩定在200人以上,在校生規模600人以上,畢業生規模300人以上,生源主要來自本縣區域,學??枰帳醮?、計算機應用、數控技術應用、電子電工技術應用、汽車運用與維修、商業旅游服務、服裝設計、化學工藝、電氣自動化、畜牧獸醫等16個專業。學生鞏固率在95%以上,組織各種培訓,年培訓規模在1200人以上。

(三)教師隊伍

擁有一支結構合理、力量雄厚、高素質的教師隊伍。生師比為81,教師學歷合格率93.98%,除4人專科學歷1人中專學歷以外全部為本科及以上學歷,專任教師高級職稱教師比例達57.47%,專任專業課教師占專任教師的比例達到25.29%,專任專業課 “雙師型”教師20人,比例達到24.09%;兼職教師占專業教師比例達18.07%,均具有技師以上職業資格或中級技術職稱,其中30%以上具有高級技師職業資格或高級技術職稱,教師素質各項指標比例均已達標。與上一年度相比,本年度教師學歷合格率略有下降。

(四)設施設備

學校有集實驗、實訓、演示、交流、比賽于一體面積達5639.8平方米的實驗綜合樓,在實訓樓、教學樓內建有三個微機室一個云教室,電力拖動室,一個服裝高速平車訓練室,一個汽修實訓車間。能根據實施性教學計劃,科學合理地安排實訓教學內容與頂崗實習任務,產教對接共同完成實訓教學任務。校內實驗實訓設備總價值669.48萬元,全日制在校生生均設備值1萬元,生均實訓實習工位數0.58個,圖書館紙質藏書5.68萬冊,本年度新增固定資產總值200萬元。

二、學生發展

(一)學生素質

學校以“學生滿意、家長滿意、社會滿意”為目標,秉承“崇德、尚技”的校訓,以立德樹人,促進就業為宗旨,學生活動思想政治素質總體上是健康的、積極向上的,有理想,有目標,有較高的政治參與意識,積極參加黨團組織活動,要求加入黨組織的比例逐年提高。

校內測試,文化課合格率90%、專業技能合格率82%、體質實際達標率為93%、畢業率100%。

(二)在校體驗

理論學習滿意度90%、專業學習滿意度80%、實習實訓滿意度75%、校園文化與社團活動滿意度95.68%、生活滿意度90%、校園安全滿意度98%、畢業生對學校滿意度95%等。

(三)資助情況

嚴格按照云南省財政廳《關于下達云南省中等職業學校2009年秋季學期農村家庭經濟困難學生及涉農專業學生免學費補助經費的通知》云財教【2010109號、曲靖市教育局轉發省教育廳《關于做好2015-2016學年中等職業學校學生資助工作文件的通知》曲教職【201512號等相關中職學生免學費和資助政策的文件精神,實行所有學生免學費。涉農專業、連片山區100%享受國家資助,其它非涉農專業學生20%享受資助。

1)根據上級指示,為所有中職學生辦理中職銀行卡,銀行卡由學生本人保管,任何人不得以任何理由扣下。

2)享受國家資助的學生,根據在學校的學習情況、家庭經濟收入等綜合考核確定。然后簽字上報市職教科,最后由市財政直接打款到學生資助卡,學校、任何教師不接觸現金。

3)所有學生享受免學費;確定享受國家資助的學生,分兩次打入學生中職卡,一、二年級每年2000元;本年度,學校全部學生免學費都全面落實,確定享受資助的學生,最終市財政全部打款成功。

(四)就業質量

我校自創辦至今歷來高度重視學生的就業質量,把他當做辦學的生命線,黨政一把手親自抓,招生就業處專人專管。以曲靖和昆明為中心,挑選經濟效益好、勞動保障和政策法規比較健全的國有大中型企業推薦就業,企業都為學生辦理五險一金。2017年畢業310人,升入高等教育的91人,占畢業生比例29.35%,2018年畢業257人,升入高等教育的66人,占畢業生比例25.68%。 2018年自主就業25人,學校安排就業162人,其中江蘇環鴻電子101人、云南電信62人,未就業3人,就業率98.8%。

 

專業

專業就業率

對口就業率

初次就業工資

計算機應用

98%

93%

2800元以上

畜牧獸醫

97%

91%

2500元以上

汽車運用與維修

98%

95%

2800元以上

電器應用與維修

96%

92%

2800元以上

 

由于這些企業薪資待遇高,勞動保障健全,都為學生辦理五險一金;加之學校跟蹤服務到位,定時定期調查巡訪,發現問題及時處理不留尾巴;所以得到學生和家長的普遍認可和贊譽,也成為我校辦學的一大亮點。

(五)職業發展

各專業通過充分的市場調研確定人才培養規格和專業培養目標,制訂專業培養方案,重構課程體系和確定課程標準,遵循學生的認知規律及職業成長規律,真正形成融合學生人文素養、專業知識、職業技能、職業態度和職業素養的培養體系,其中包含通過校內實訓、校外實訓和頂崗實習遞進式的系統的專業實踐教學體系,積極進行現代學徒制試點,實現高技能人才培養。

嚴格執行《教育部等五部門關于印發<職業學校學生實習管理規定>的通知》(教職成20163),做好學生實習工作,實現職業教育培養目標,增強學生綜合能力的基本環節,遵循學生成長規律和職業能力形成規律,?;ぱ戲ㄈㄒ?;堅持理論與實踐相結合,強化校企協同育人,將職業精神養成教育貫穿學生實習全過程,促進職業技能與職業精神高度融合,服務學生全面發展,提高技術技能人才培養質量和就業創業能力。

學?;怪耙瞪墓婊痛蔥陸逃疃?,每年均開展優秀(畢業)學生評選活動,及時總結,匯編、宣傳優秀(畢業)學生事跡。

三、質量保障措施

(一)專業動態調整

突出專業建設,促進科學發展。學校建立并完善人才需求與專業設置動態調整機制,學校各專業均成立了由行業企業專家和本校骨干教師組成的專業建設委員會,進行了廣泛的調研,并根據調研結果和學校專業建設規劃制定了各專業建設規劃和每年的年度發展建設實施規劃,并在每年度進行專業建設工作總結。

按照教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則進行專業動態調整,主動適應區域產業結構優化升級要求,重點建設面向本地重點產業、優勢產業和戰略性新興產業的觀光農業經營、數控技術應用、汽車美容與裝潢、旅游服務與管理、汽車運用與維修、會計等品牌專業。學校與深圳奮達教育聯合建立藝術傳媒專業“2+1”試點工作。

學校制定了校本教材開發、應用和更新制度,能根據產業、職業和崗位需求,積極開發校本教材。

(二)深化教學改革,促進內涵發展

學校制定了實施性人才培養方案并進行滾動修訂,根據國家和省指導性人才培養方案以及調研成果,構建以能力為本位、以職業實踐為主線、以項目課程為主體的??榛ㄒ悼緯燙逑?;合理確定公共基礎課和專業技能課學時比例,根據行業產業發展適時修訂,并有嚴格的審批手續,選用規定教材。

大力加強專業建設,不斷提升專業建設水平,主干專業實現了教學、實訓一體化,學生職業道德、職業精神培養與技術技能訓練高度融合。

積極開展校企交流與合作, 2018年進一步深化與深圳奮達集團合作辦學,引進先進的軟件產品和人才培養方案,為培養藝術傳媒高技能型人才奠定了基礎。

積極創新專業課教學模式形成了以項目教學、案例教學等為主體的七種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學,注意專業教學過程與生產過程的對接,注重教學過程實踐性、開放性和職業性強。根據專業特點,積極開展現代學徒制試點,進行小班化教學試點;探索和實施小組學習、合作學習和自主學習;因材施教,推行分層教學、走班制、導師制等教學改革,建立了學習困難學生幫助機制等。

學校為汽修專業新建了實訓車間,有效地降低了實訓成本,提高了實訓效果。教師根據教學要求自主開發了一部分教學資源,分為公共基礎課和專業技能課,內容包括PPT教案、實訓項目庫、教學案例、考試試題庫。

(三)教師培養培訓

學校不斷推動名師及團隊建設且成效顯著,現有市級學科帶頭人7人,市級骨干教師1名。發揮名師引領學科教學科研及對年輕教師的指導、示范、培養作用。

學校每學期舉辦教學基本功競賽,每年舉辦教學開放周活動,展示各學科、專業教學工作過程管理、執行教學規范、堅持內涵發展所取得的成績,增強自我診斷自主發展能力,加強交流學習,向全校師生展示系部教學成果,通過活動,強化專業建設,深化教學改革,提升管理水平,提高教育質量,主動適應經濟社會發展和學生發展需求,為現代化建設提供高質量技術技能人才支撐。每周開展公開課教學,在活動中展示和提升教師教育教學理念和實踐操作能力。

學校鼓勵教師提升業務水平和實踐能力。學校以專業建設為載體、以骨干教師為核心,組建有企業能工巧匠和校內教師共同參與的校企合作聯合教學團隊,引進、轉化企業的生產項目,將企業生產案例、工藝案例引入專業教學,提升專業教學內容的實踐性和工程性。組織專業課教師參加專業技能培訓與證書考核,沒有獲得“雙師型”的專業課教師不能參加高級崗位聘任。每年對企業鍛煉的教師進行檢查,到?;惚ㄏ縷笠刀土兜某尚?。

(四)規范管理情況

深化教學改革,實施“中等職業教育‘2.5+0.5’、校外頂崗實習時間一般不超過0.5年”的教學安排,公共基礎課程與專業技能課程總學時之比平均為3.96.1,學分比為46,專業課程中的實踐性教學比重為50%以上。

各專業根據專業特點,積極開展現代學徒制試點,進行小班化教學試點;探索和實施小組學習、合作學習和自主學習;因材施教,推行分層教學、走班制、導師制等教學改革,建立了學習困難學生幫助機制、特長學生發展機制、卓越學生成長機制。充分利用教學實訓基地的設備和各專業的名師,積極開展現代學徒制試點改革。

推進教學信息化。學校實現校園網絡全覆蓋,極大地方便了教師教學和學生網上學習,所有教室都配備了電子白板,大部分教師均能運用信息化手段開展課堂教學和網絡教學。

創新教學模式,形成了以項目教學、案例教學等為主體的5種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學,注意專業教學過程與生產過程的對接,注重教學過程實踐性、開放性和職業性。

建立教學質量監控體系。學校制定并不斷完善教育教學質量監測實施辦法,建立了以學校為核心、第三方參與的人才培養質量評價機制,以教學效果評價教師、以素質能力評價學生,以社會貢獻評價學校。認真執行《云南省職業學校教學管理規范》《省教育廳關于建立職業學校教學質量保障體系的意見》,學校制定了《教師目標考核記分辦法》《教學事故認定和處理辦法》、《教學教學質量月考核細則》《教師教學質量考核辦法》, 實行學生評教,召開師生教學座談評議會。

規范化管理,明確責任目標,加強后勤制度建設。學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓、總務主任具體抓的工作領導小組,建立健全了有關后勤管理制度,以此作為開展各項工作的抓手。實行了購物、領物、收費登記制度,實物臺帳制度,固定資產管理制度?;峒迫嗽弊既肺尬蟮厥杖】С醯母髦址延?,每學期結束時及時做好各種帳務核算,結清代辦費。同時做好固定資產的清點、核實工作。學校成立了校長為組長的食品衛生安全工作領導小組,處理食品突發事件應急預案,嚴格執行《食堂管理員工作職責》、《食品衛生檢查制度》等管理制度。學校從中層干部中選派安全責任人負責食堂管理,與學校簽訂目標管理責任狀,簽定《學校食品衛生安全承諾書》,以此強化后勤員工的服務和安全意識,不斷提高服務質量,努力杜絕食品中毒等類安全事故?;棺⒅丶憂渴程霉ぷ魅嗽鋇奈郎逃?,定期對他們進行業務培訓,及時兌現獎懲措施。總務處定期召集食堂工作人員(含鍋爐操作員)學習《學校衛生工作條例》、《學校食堂一學生集體用餐衛生管理規定》等法規,及時通報媒體報道的食物中毒等事件,警鐘長鳴、防微杜漸。

學校組建了以校長王雪峰為組長,分管學生安全工作和學校德育工作的副校長桂進平為副組長,各部門負責人和各班班主任為成員的創建平安校園工作領導小組。校長為學校安全工作第一責任人,領導小組成員和各職能部門負責人分工明確,職責分明,形成一級抓一級、層層抓落實的責任網絡。學校安全管理工作納入年度計劃,納入學校目標考核、領導政績考評。實施過程中有計劃、有方案、有部署,對處室領導和班主任有階段性檢查、有考核??己私峁肟刮拿魎椿疃裘芙岷?,與學生習慣養成教育緊密結合,與學生綜合素質評價緊密結合,與教職工工資直接掛鉤。

修訂和完善學校管理制度,建立了較為完善的教學督導、學生評教、教師聽課、教師評教、評學制度和學生綜合評價體系,形成了由教學質量監控運行系統、教學信息收集與處理系統、教學質量監控調控系統組成的教學質量監控體系。

嚴格財務管理制度。財會人員要能夠當好學校領導的參謀,做到帳目日清月結,做到賬物相符,收支平衡,開支合理,并做到每月按時向校長報告收支情況,做到“管家”工作心中有數。在購物方面嚴格履行審批手續。實行校長一支筆審批制度,購物單據需正式發票,有經手人簽字,分管領導簽字,總務主任把關,校長批示方可生效。認真貫徹執行《會計法》和區財政局、教育局聯合下發的《關于進一步加強中小學財務管理,完善中小學財務管理體制的意見》,嚴格執行三個“一”:即一支筆審批、一個部門管理、一本帳登記。財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入帳?;唇諏?,堅持艱苦奮斗,勤儉節約的方針,加強了業務費、差旅費的管理,加強水電管理。

(五)創新德育工作,促進學生發展

開齊開足德育課,堅持每周一節班會課。進一步積淀校園文化。學校通過各種途徑,加強“三風”建設,逐步形成了良好的

校風、教風、學風;引入企業文化,使企業文化融入校園文化;扎實開展“抓小事工程”,推進“細節文化”建設,使全校師生在追求精致的基礎上不斷超越自我。

進一步加強校園環境建設。我校以創建文明城市、衛生城市建設為契機,整個校園美化、綠化、凈化,校內陳設與布置合理,整個校園具有濃郁的文化氣息。

校園文化活動豐富多彩??溝掠魈饣疃?、志愿服務活動等各類活動精彩紛呈,每月一主題,每周一重點,以主題引領活動,用活動渲染主題。舉辦一年一度的校冬季運動會、元旦主題文藝匯演、五四文體系列活動,開展學雷鋒系列活動。舉行常規管理教育月系列活動、法制教育月系列活動、入團宣誓活動。

學校秉持客戶思維理念,建立層次化、網格化、規范化的學生教育管理模式,校級領導聯系一個專業,中層干部掛包一個班級,每個黨員溫暖一個宿舍,每個教師聯系一名學生,將學生管理教育與扶貧幫困工作聯在一起,每年分期分批進行家訪,了解學生家庭的實際情況,對于病災戶、留守戶、單親戶、涉法戶的孩子開展精準教育,實施精準扶貧。

抓班主任隊伍建設,強化班級管理。要求各班級開展“抓小事工程”,通過細化要求,逐項訓練,逐個突破,讓每個學生從身邊的小事做起,逐步完善人格,提高文明素養。班級日常管理分解為“宿舍、學風、紀律、衛生、出勤”五項考核指標,期末先進班集體、優秀班主任的評比,主要根據該班累計分數確定,有力地促進了良好校風、班風、學風的形成。

(六)黨建情況 

2018年,學校的黨建工作堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為行動指南,以組織建設、制度建設、隊伍建設、作風建設為重點,以學習建設、活動建設為載體,緊緊圍繞教育教學這一中心工作,扎實開展“兩學一做”學習教育,全面學習貫徹黨的十九大精神,認真學習新《黨章》,充分發揮學?;愕匙櫓惱蕉繁だ葑饔煤凸膊吃鋇南確婺7蹲饔?,不斷夯實黨建工作的基礎,創新黨建工作的形式,豐富黨建工作的內涵,拓展黨建工作的外延,努力推動黨建工作向更高的目標邁進,為深化職業教育教學改革、提高辦學質量和水平提供了堅強有力的保證。

四、校企合作

(一)校企合作開展情況和效果

學校選擇了多家企業作為學校的校外實習基地,并簽訂了學生實習(實訓)協議,各實習基地都能提供充足的崗位滿足學生實習需要。

近三年來,學校投入近一千多萬元對教學實施、實驗實訓設備及教學工作環境進行改善。在此基礎上,學校與企業緊密合作,互兼互聘,共同制定人才培養計劃,結合企業用工與人才需求,以訂單形式與學生簽訂用工協議,加強實訓教學管理,以企業實際產品生產,提升學生實際動手技能,實現學生技能培養與企業用工零對接要求,達到了企業用工標準要求。

(二)學生實習情況

嚴格執行《教育部等五部門關于印發<職業學校學生實習管理規定>的通知》(教職成20163)文,制定了《曲靖市沾益區職業技術學校實習就業管理制度》,強化領導,一把手校長為學校實習、就業領導小組組長、招就處、教務處領導為成員。

任務明確。每學期開學前一周,制定好本學期的工作計劃,學期結束時完成工作小結;每月第一周,各系部實習、就業管理部門定期召開校外實習班班主任會議;每逢雙月的最后一個星期五的上午召開實習、就業領導小組工作會議,校長聽取各實習就業負責同志匯報工作,由校長、副校長布置一下階段工作。協調解決實習、就業工作中的疑難問題;每年的十月份完成就業檔案裝訂工作。

細化管理。每安排一次校外生產實習之前,召開家長會、實習動員會。由招就處進行就業指導,職業道德教育,由用人單位介紹單位概況。安排好生產實習后,要簽定協議。校長檢查就業負責人巡訪工作,學生處主任檢查負責實習、就業工作人員及班主任的巡訪工作。

認真落實職業指導計劃。每個專業生產實習,在生產實習之前,各系部負責制定生產實習課題,必須完成《就業指導》教學內容與就業指導專題講座,招就處和用人單位共同制定生產實習培訓計劃,確保順利完成生產實習任務。

責任到人。班主任負責組織家長會,確保參加生產實習的學生及其家長到???,并負責學生與家長簽寫學生實習合同。各系部負責人,必須及時聽取用人單位的信息反饋,認真填寫學生生產實習巡視記錄表,做到檔案齊全,查閱方便,上報及時,符合各項檢查要求,保證每月走訪所有的用人單位一次以上,配合班主任做好各項相關工作。分管領導每周要聽取就業的工作匯報,檢查布置就業的各項工作。校長負責考核負責實習、就業的工作,及時解決實習、就業處工作中的困難,宏觀調控、指導實習就業工作

(三)集團化辦學情況

學校本著優勢互補、資源共享的原則,先后與云南工業技師學院、麒麟職教集團、深圳奮達集團聯合辦學,共開設3個專業。2018年學校深化與深圳奮達集團合作的辦學模式,采用對方先進的辦學理念和教學模式,開設藝術傳媒專業。通過開展拓展訓練,學生和家長反響頗好,經過師生共同努力,相信該專業將成為我校精品專業。

五、社會貢獻

(一)技術技能人才培養

以服務產業發展為宗旨,以促進就業為導向,堅持“多元化辦學、科學化管理、市場化運作、親情化服務”的辦學思路,以創建為抓手,注重學校的品質、內涵、特色、創新發展,秉持客戶思維理念,突出創新驅動,強化教學中心地位,著力培養學生綜合職業能力和就業競爭力,努力把學校做精做強、辦出特色,用人單位滿意度高。2018年民辦幼兒園保育員24人、沾益區龍華街道農民工技能引導性培訓500人,學員通過學習,基本掌握了計算機的基礎應用,能夠很好勝任崗位工作。

(二)社會服務

學校高度重視技術應用與服務工作,成立了計算機、服裝、電子電工、畜牧獸醫、汽修、藝術傳媒等各種專業服務組6個。專業師資和實訓基地對社會各界開放,開展對外技術服務和送科技下鄉,提升服務社會民生和扶貧攻堅的能力,得到教育局的高度評價。

2018年沾益區職業技術學校培訓處為“曲靖麗景大酒店”118人、“銀水苑”餐廳32人、曲靖宣威人家農家樂27人培訓“餐廳服務”、“客房服務”等專業技能培訓,通過培訓共有25人取得《客房服務員》證書、142人取得《餐廳服務員》證書,學員培訓完回到工作崗位,工作效率和工作質量明顯提升,為個人和單位都贏得了較好的社會聲譽和經濟效益。

積極開展計算機、磚瓦工等農村勞動力轉移培訓、小學教師繼續教育培訓、企事業單位普通話培訓等,2018年各類培訓 820人次。

(三)對口支援

2018年沾益區職業技術學校培訓處為沾益區西平街道“精準扶貧”項目培訓“配菜工”42人、“家政服務”30人、“砌磚工”17人,通過培訓參加培訓的學員掌握了相應專業的基本操作技能,為再就業奠定了一定的基礎。

    學?;茍云獨禾寤剮睦矸銎豆ぷ?,培養他們的感恩意識,以后立志成才,回報社會。對他們開展有針對性的心理健康咨詢等活動,引導學生正確看待貧困,克服自卑心理,做生活的強者,成為真正的有益于社會的人。加強與學生、家長的溝通與交流,及時發現問題學生,防范于未然。抓好生活習慣,培養學生自理能力、自立能力和高貴的修養。與每一位學生都談一次心,建立朋友般的師生關系,平等對話,做到師生之間的相互悅納??剮問蕉嘌鬧魈獍嗷?,教育學生學會感恩、惜時、養成良好的習慣和生活作風。

六、舉辦者履責

(一)經費保障

區政府按時撥付中央下達的生均公用經費,每年每生2000元,基本按時撥付教職工工資。

學校建立了健全的財務和資產管理制度,資金的收入和支出嚴格按照學校財務管理制度和沾益區的財務制度執行,在專項資產管理上,學校明確專項資金來源、使用范圍、開支標準,審批人員、權限、流程,明確了相關人員的責任,按要求、按預算、按程序管理好項目資金,政策性經費、生均撥款、項目投入經費能及時到位,嚴格執行財務制度,保證了財務、資產管理制度的健全、規范及執行的有效性。

(二)政策措施

學校在沾益區政府、區教育局的領導下,全面貫徹黨的教育方針,遵循教育規律,自主辦學,辦好職業教育,為本地經濟建設培養初中級人才,促進區域經濟發展。嚴格按照師生比確定學校教職工編制數,2018年,區編委下達的編制數為101人。

學校強化黨總支領導學校發展方向,校長全面負責學校各項工作,定期召開校長辦公會議,教職工代表大會,審議表決學校重大工作,保證政務公開透明。學校實行嚴格的干部管理制度,建立部門目標責任制和責任追究制。學校健全師生信訪投訴制度,確保事事有落實,件件有回音。

秉持客戶思維,倡導服務至上。學校提出以學生為中心,教師為學生服務,干部為職工服務,后勤為前勤服務的同心圓式服務模式。實行服務對象首問責任制,把服務對象的滿意度作為檢驗各部門教育教學質量水平的重要因素。

實行全員聘任,實施績效管理。每年對全校的中層干部和教職工實行全員聘任,對落聘的教師進行培訓,并進行第二次、第三次聘任,對仍然落聘的教師實現待崗跟班聽課。聘任的結果與教師評優、評先,晉升、晉級掛鉤。根據“多勞多得、優績優酬”的原則,不斷完善《獎勵性績效工資分配方案》,根據中層、教師和工勤不同的特點,著重從完成工作量和取得的實績等方面進行嚴格、認真、細致、公開、公正的考核,拉開獎勵性績效工資收入差距,受到了教職工廣泛的擁護和支持。

七、特色創新

(一)加強校企深度合作,全面提高育人質量

隨著課程改革推進、項目課程的實施,優化校內實習基地、加強校外實習就業基地以迫在眉睫。在校內實訓基地建設方面,我們解放思想,大膽探索,我們積極推進引企入校工程,在引企入校過程中,實施“筑巢引鳳、招商引資”工程。學校的利用優勢資源,主動招引項目,把招商引資的企業作為校企合作辦學單位,目前學校已與深圳奮達集團簽署合作協議,通過引企入校,建設實訓基地、添置設備。

在加強校內實訓基地建設的同時,我們十分注重校外實習就業基地建設。學校利用自身的辦學優勢,采取走出去戰略,根據學校專業建設和學生就業需要,和這些行業、企業共建校外實習就業基地。我們與哇哈哈(昆明)、燕京啤酒(昆明)、云南電信、云南白藥、云南國防印刷廠、云內動力等十余家企業共建了實習、就業基地。通過校企共建校內外實習實訓基地,加強了學校和企業的融合,達到了校企優勢互補、資源共享的目的,增強了校企合作的內生動力,實現學?!笠怠焦燦哪勘?。

(二)重視學生素質培養

依托深圳奮達教育加強學生拓展訓練??櫛宕籩魈寤疃?,有突出重圍過電網、挑戰卓越圈、虎口脫險和專題講座(團隊的力量、夢想的力量、心態承載未來)、手語操感恩的力量。每項活動均對學生的能力素質的鍛煉產生了一定的影響,充分發揮出團隊的聰明才智與團結協作的精神,盡量讓每個同學都參加,整個活動場面熱烈,氣氛和諧。

八、主要問題和改進措施

(一)人才培養中存在的問題,主要表現為:

一是部分教師和管理人員的職業教育理念還沒有真正確立,用職業教育理念推進改革創新的自覺性需要進一步提高。

二是教師隊伍還存在著數量、質量、結構、能力水平等方面的不足,“雙師型”師資隊伍建設還有待加強和提升。

    三是實施“沾奮合作”,需要各級領導高度重視,進一步跟進,持之以恒堅持做下去,讓先進的學校幫助我們改善辦學條件,提升辦學內涵。

四是縣級職業教育的發展迫切需要專家把脈,尤其是在“品質、內涵、特色、創新”發展方面需要有更多的新的探索,應根據地方實際上報具有地方特色的創建項目以獲取專項資金支持。

(二)改進措施如下:

我校根據教育部《關于深化職業教育教學改革、全面提高人才培養質量的若干意見》(教職成20156號)提出:“立德樹人、全面發展”,“系統培養、多樣成才”,“產教融合、校企合作”,“工學結合、知行合一”,“國際合作、開放創新”等五項基本原則和辦學思路,確定改進措施。

一要抓住“十三五”新的發展機遇期,遵照國家和省有關文件的指示精神,進一步增強辦學綜合實力和管理水平,全面提升人才培養質量和社會服務能力,大力推進學校創新發展、優質發展。

二要緊跟省、市、區教育主管部門的戰略部署,積極創建特色職業學校,建設職業教育現代化專業群和現代化實訓基地、擴大辦學規模和提升辦學水平;從而把我校打造成為既有地方特色又有現代化示范性的職業學校。

三要以學校發展為核心利益,以“校企合作”和“校校合作”為雙翼,不斷地提高推進科學發展、破解突出問題的能力和水平,不斷鞏固和擴大學校發展所取得的成果,為全面完成“十三五”建設目標而努力奮斗。

 

 

曲靖市沾益區職業技術學校

                            2019年3月12日

 


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